Finalmente se ha podido relanzar la actividad formativa que se desconvocó y que estaba referida al I Encuentro Comarcal de Alumnado investigador. Los Profesores Dª Lidia Jiménez y D. Francisco J. Gutiérrez una vez expuestas las diferentes investigaciones, plantearán el proceso seguido y finalmente se representará una obra de teatro sobre los números primos.

Como novedad esta actividad incorpora que los profesores/as asistentes, puden hacerlo  acompañados por un grupo de alumnos y alumnas.

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AGENDA

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VAS A CAMBIARNOS LA VIDA.

LA AGENDA CIUDADANA DE CIENCIA E INNOVACIÓN, HA PUESTO EN MARCHA UNA INICIATIVA PARTICIPATIVA QUE PERMITE HACER LLEGAR A LOS PODERES PÚBLICOS LOS QUE SE CONSIDERAN RETOS PRIORITARIOS DE LA CIENCIA. EXISTE UNA VERTIENTE ESCOLAR QUE INCLUYE UNA GUÍA ESCOLAR PARA PARTICIPAR DESDE EL AULA EN ESTA INICIATIVA.  SE PUEDEN DESCARGAR TANTO LA GUÍA DIDÁCTICA, MATERIALES DE LOS PERSONAJES QUE PROPONEN LOS RETOS COMO LOS VIDEOS QUE ESTÁN MUY INTERESANTES EN SU CONTENIDO Y PRESENTACIÓN.  ESTÁ PREVISTA LA PARTICIPACIÓN EN UN CONCURSO PARA EL GRUPO DE ALUMNOS/AS Y EL PROFESORADO.

PUEDES OBTENER MÁS INFORMACIÓN ACUDIENDO A LA PÁGINA DE LA AGENDA.




cartel

En la edición de las Ferias Comarcales de la Ciencia, Matemáticas y Tecnología que se han venido desarrollando como actividad formativa del plan de actuación 2009/2010, han participado 11 centros educativos de nuestra comarca y alrededor de 20 profesores y profesoras. El número total de alumnos implicados en esta ocasión ha rondado los 600-700. La mayoría de las ediciones locales se han desarrollado ya, no obstante todavía quedan pendientes las de Écija, Puebla de Cazalla y Morón de la Frontera. En el caso concreto de Écija, tiene la particuladirdad de que se celebra la “Feria” en un lugar de acceso libre, en concreto el centro comercial “Las Torres” y durante todo el día. El objetivo es que además de recibir la visita de otros centros escolares de Écija o la comarca, también puedan visitar los distintas experiencias el público que lo desee.

Os proponemos un vistazo y revisión al material que se ha ido adquiriendo estos años relacionado con el proyecto APQUA para su uso en Secundaria. Excepto el módulo de Separación de mezclas y el de Disoluciones y contaminación, se pueden solicitar para su uso a través de la Web del Cep apartado Biblioteca_Recursos.

ARCHIVO RESUMEN

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El Colegio San Viator, en colaboración con la FECYT y otras instituciones, convoca el XVI Premio San Viator de Investigación en Ciencias y Humanidades (http://www.colegiosanviator.es/premio/). El Premio está dirigido a estudiantes de Secundaria, Bachillerato y Ciclos Formativos de grado medio, de centros públicos o privados de todo el Estado Español. El objetivo es estimular el espíritu investigador y la creatividad de los estudiantes, ofrecer a los profesores la oportunidad de dar un sentido práctico y experimental a su labor docente y contribuir a incrementar el reconocimiento y respeto de las comunidades educativas hacia la labor investigadora.

Existen dos niveles de participación:
Nivel 1. Alumnos de Bachillerato, 4º curso de ESO y Ciclos formativos de grado medio
Nivel 2. Alumnos de 1º, 2º y 3º de ESO

Se establecen dos áreas de trabajo:
Área de Ciencias: Se incluyen todos los temas relacionados con Ciencias de la naturaleza, Física, Química, Matemáticas, Tecnología, Informática y Educación Física

Área de Humanidades: Temas relacionados con Ciencias Sociales, Filosofía, Religión, Arte, Lengua, Literatura, Economía, Música e Idiomas.
El plazo de presentación de trabajos termina el día 18 de junio de 2010. Los trabajos deben ser enviados al Colegio San Viator (Pza. Fernandez Ladreda, 2. 28026 Madrid).

Para cualquier consulta, dirigirse al Coordinador del certamen, D. Luis Miguel Rivera, al teléfono 636192879 (a partir de las 17.30h) o a la dirección de correo electrónico premiosanviator@infonegocio.com

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Nuevo número de la revista digital con artículos interesantes sobre Laboratorio didáctico de Ciencias y otros.

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Actividad formativa con Manuel García Deníz de la Sociedad Canaria de matemáticas y Lidia Jiménez.

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Dentro de las actividades de innovación educativa llevadas a cabo el curso académico 2008-2009 por una serie de profesores del grupo de investigación Matemática Aplicadas a la Ingeniería Civil (MAIC) de la Universidad Politécnica de Madrid, destacamos unas jornadas de acercamiento a las matemáticas a través de dibujos animados. Nuestra intención ha sido que los alumnos perciban las matemáticas como una componente más de su entorno y de nuestra cultura, no exclusivamente una actividad académica. Se intenta también que integren con naturalidad sus conocimientos matemáticos en diferentes actividades, así como que sean capaces de encontrarlas en aspectos tan pintorescos como las series o cortos de dibujos animados.

En el presente trabajo queremos transmitir los resultados de dicha experiencia así como mostrar, a través de una de las proyecciones utilizadas, el planteamiento básico y la metodología que hemos seguido en la actividad.

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El Parque del Alamillo y una empresa asociada para la divulgación del mismo nos envían un archivo con la información sobre la forma de participar en las jornadas que se celebrarán en el mismo para dar a conocer el nuevo vivero y las actividades que se pueden realizar en el mismo.

CALENDARIO:

PRIMARIA: 18 DE FEBRERO DE 16-18,30

SECUNDARIA: 4 DE MARZO DE 16-18,30.

Es necesario solicitar inscripción previa a traves de teléfono o e-mail.

Mas información en el archivo adjunto.

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